為不斷加強對黨員領導干部黨風廉政教育，解決“不想學、不愿學”和“學與不學一個樣、學好學壞一個樣”等問題，鹽山縣結合實際，以縣委組織部實行的干部學分制管理為抓手，通過依托學分制管理機制，讓干部“能學”；依托高水平師資隊伍，讓干部“愛學”；完善干部考核和選任制度，讓干部“想學”，將黨風廉政教育納入領導干部學習培訓整體部署，不斷加強干部黨風廉政知識學習培訓，取得了明顯成效。
依托學分制管理機制，讓干部“能學”
將對黨員領導干部的廉政教育學習，納入全縣干部學分制管理，增設黨風廉政建設學習內容，將干部每次參加培訓的出勤情況、考試成績、課后作業、學習筆記、調研報告等，按比例折算成學分，實行規范管理、量化考核。每年一般設必修課2-4門，選修課10-20門，最大限度地滿足干部學習需求。年度綜合學分70分以上為合格，90分以上為優秀；經考核年度綜合學分不合格的，必須參加集中補訓。縣委組織部建立干部業務廉政知識培訓工作檔案，及時公布干部參訓成績。對未經許可不參加集中培訓或缺勤率達三分之一的，當期培訓不計學分；對嚴重違反培訓紀律、造成惡劣影響的，當年度學分記0分。
依托高水平師資隊伍，讓干部“愛學”
開設“周末大講堂”，定期聘請知名專家教授或領導干部，圍繞中心工作、黨風廉政建設和群眾關心關注的熱點難點問題進行深入系統的解讀，使培訓工作更具權威性和實效性。同時建立鹽山縣干部培訓師資庫，采取內選、外聘、與高等院校聯合辦學等方式，努力拓寬師資選聘渠道，彌補縣級培訓師資的不足，提高了干部培訓的質量。為便于干部學習，2014年又建設了干部培訓在線學習平臺——“鹽山縣干部培訓學分制管理網”，讓干部通過網絡授課，有效解決了工學矛盾。
完善干部考核和選任制度，讓干部“想學”
將干部參加業務和廉政培訓的綜合成績與年度考核及干部選拔任用等掛起鉤來：對學習成績突出的單位和個人，由縣委予以通報表彰；對被認定為不合格檔次的單位和個人，取消當年評先評優和提拔晉職資格。同時，對學分綜合排名后10位的單位，下達整改通知書，并對相關責任人進行誡勉談話。到目前為止，全縣參加學習培訓黨員領導干部達3000余人次。（滄州市紀委）
