在“兩學一做”學習教育中，滄州市著眼解決黨員隊伍中存在的突出問題，有針對性地開展五個方面的專項工作：扎實開展機關作風整頓，大力整治為官不為，深入開展“一問責十清理”，落實“五個重用、五個不用、五個調整”用人導向；實施損害群眾利益問題專項整治，對少數基層干部不干事、不公正、不檢點，工作不在狀態、懶政怠政，執法不公、與民爭利，濫用職權、優親厚友等問題，及時曝光、嚴肅問責；深化黨員“雙育工程”，統籌安排新黨員、流動黨員和組織員的教育培訓，持續開展村黨支部書記示范培訓；推行基層黨員先鋒指數管理，圍繞參加組織生活、服務群眾、創業致富、遵紀守法、弘揚正氣等，設定分值、設置指數，定期考評；拓展黨員志愿服務，以空巢老人、留守兒童、農民工及其子女、殘疾人等特殊群體和老黨員、困難黨員為服務重點，開展多種形式的黨員志愿服務活動。

“中央部署今年在全體黨員中開展‘兩學一做’學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從‘關鍵少數’向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。”

日前，滄州市委書記商黎光以“兩學一做”學習教育為主題講授了一堂專題黨課。“全市各級黨組織要層層落實責任、抓實關鍵舉措、突出問題導向、堅持以上率下、注重統籌兼顧，從嚴從實抓好學習教育。”

針對開展好學習教育，該市出臺一系列新舉措，堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，用好黨校、行政學院、干部學院等陣地和渠道開展教育培訓，把學習教育融入組織生活、嵌入學習制度。堅持個人自學與集中學習相結合，制定學習計劃，明確學習要求。黨小組每月組織黨員進行一次集中學習，學習時間一般不少于半天；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次黨員大會，并圍繞“堅定信仰信念，保持黨員本色”“強化看齊意識，嚴守紀律規矩”“勇于擔當作為，發揮黨員作用”三個專題進行學習討論。

為確保“兩學一做”學習教育取得實效，該市突出問題導向，把握精髓“學”。全面理解黨的綱領，學習黨內法規，研讀必讀書目，圍繞專題學，聯系實際學，創新形式學，把學習成果轉化為推動發展、做好工作的實際成效。同時，明確標準“做”。以黨章黨紀為鏡子，以先進為榜樣，不斷提高干事創業、服務群眾的能力。突出“經常性”。在學上注重經常，在標準上融入日常，讓教育定位回歸平常。注重“分類指導”。堅持區分層次，在遵循統一要求基礎上，根據不同地方、不同部門、不同單位黨員的實際情況，對學習教育內容、形式、措施作出具體安排。該市要求，各級領導干部端正思想作風，開好專題組織生活會，著力解決在黨員教育管理中失之于寬、失之于軟等問題；廣大普通黨員對照黨章黨規和先進黨員標準審視和改進自己。堅持“領導帶頭”。黨員領導干部在學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度；領導班子召開黨委（黨組）會，專題學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話；以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。