來源：河北日報發布時間：2017-06-14 08:30:53
????“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土?！蓖苿狱h的思想政治建設常態化制度化，必須牢牢把握經常性教育這一關鍵，真正把“兩學一做”融入日常、抓在經常。唯有如此，才能以鍥而不舍、馳而不息的韌勁，穩扎穩打、善作善成的恒心，常掃思想灰塵、多做黨性體檢，使“兩學一做”學習教育真正成為管黨治黨的有力武器。
????融入日常、抓在經常，集中體現了黨內教育經常性要求。經常性教育不同于集中性教育。集中教育的主要特點是下“猛藥”、治“重病”，針對突出問題，大喝一聲、猛擊一掌。經常性教育則更強調“保健”功能，有病治病、無病強身，對象涵蓋所有基層黨組織和全體黨員，方式立足抓常、抓細、抓長。加強經常性教育，對于全面從嚴治黨有著重要意義?！皟蓪W一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，一個重要體現就是把“兩學一做”融入日常、抓在經常。
????融入日常、抓在經常，就是在綿綿用力、久久為功上下功夫，形成常態、實現長效。具體而言，融入日常包含三個層面：一是融入日常學習，要求每名黨員都要把思想教育放在首位，補足精神之“鈣”，把穩思想之“舵”，固守黨性之“元”；二是融入日常生活，以知促行、知行合一，8小時內外都要做合格黨員；三是融入日常工作，立足崗位，履職盡責，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神。抓在經常，則突出強調建立健全長效機制。學習教育既要保持一定的頻次，又要保持連貫性、長期性，不分批次、不劃階段、不設環節，堅持不懈、持之以恒，有效防止和克服緊一陣松一陣、表面化、形式化、學習教育與實際工作“兩張皮”等不良傾向。
????把“兩學一做”融入日常、抓在經常，首先要堅持問題導向，提升學習教育實效。問題是時代的聲音?！皟蓪W一做”學習教育效果如何，歸根到底要看問題有沒有解決，群眾有沒有看到變化。要強化問題意識，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點，引導黨員干部對照黨章黨規，對照系列講話，對照先進典型，全方位、立體式查擺不足，列出問題清單。要勇于自我革命，重點圍繞“五個著力解決”，建立整改臺賬，開展專項治理，以項目化推進、銷號清賬管理等辦法，集中力量攻堅克難，做到邊學邊改、即知即改。要堅持群眾受益，把解決突出問題、推動中心工作、促進黨和國家事業發展貫穿學習教育始終，讓人民群眾真切看到干部作風的新變化、黨員隊伍的新氣象。
????把“兩學一做”融入日常、抓在經常，要注重創新創造，推動深化拓展。確?！皟蓪W一做”學習教育取得實效，必須注重創新方式方法。善于創新，學起來就不會枯燥無味，做起來就有聲有色。要堅持標準化，運用好中心組學習、黨員活動日、民主評議黨員、批評與自我批評等黨內教育的有力武器，努力實現制度建設系統化、臺賬資料規范化、主題活動多樣化。要突出特色化，深刻把握個性與共性的辯證關系，強化分類指導、分層推進、因人施策，積極探索黨政機關“示范推動型”、事業單位“開放互動型”、學校醫院“敬業奉獻型”、國有企業“提質增效型”等差異化學習教育。要主動順應新媒體發展趨勢，積極推廣“互聯網+黨建”“智慧黨建”等做法，借力微信、微博、遠程教育、黨務APP等，搭建多媒體、全方位、立體化的學習教育新平臺，增強吸引力，擴大覆蓋面。
????把“兩學一做”融入日常、抓在經常，要放大示范效應，形成整體聯動?！帮L成于上，俗形于下?！遍_展“兩學一做”學習教育，目的是要讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務人民群眾和經濟發展。要選樹先進典型，善于在不同領域基層黨組織中，及時發現培育扎根基層、履職盡責、業績突出、群眾公認的先進模范，樹立時代楷模。要強化典型宣傳，充分運用各類媒體各種形式，大力推介基層黨組織推進“兩學一做”融入日常、抓在經常的好經驗、好做法，宣傳學習教育中涌現的先進典型事跡，營造良好輿論氛圍，擴大影響。要開展對標活動，教育引導廣大黨員見賢思齊，在與先進典型的學習對比中提升思想境界、增強行動自覺，堅持不懈用馬克思主義中國化最新理論成果武裝頭腦，毫不放松黨性鍛煉，持之以恒干在實處，始終保持清正廉潔政治本色。
????把“兩學一做”融入日常、抓在經常，要聚焦壓力傳導、擰緊責任螺絲。一分部署，九分落實。把“兩學一做”融入日常、抓在經常，要求各級黨組織必須牢固樹立學習教育永遠在路上的理念，強化追責問責、層層推動落實。要激發基層活力，充分調動基層黨組織積極性主動性創造性，使基層黨組織找準定位、明確任務，切實擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任。要發揮制度優勢，緊密結合實際，健全和規范學習計劃報備、黨員先鋒指數管理、黨員領導干部雙重組織生活、基層黨建工作責任清單、經常性督導檢查等制度，把“兩學一做”成效量化納入黨建工作考核，與績效掛鉤，推動“兩學一做”管理規范化、制度標準化。要做好結合文章，圍繞中心、服務大局，把學習教育同中央、省委的戰略部署結合起來，以學習教育的新成效為加快建設經濟強省、美麗河北提供堅實保障。（賈玉娥 岳婧怡）