來源：中國紀(jì)檢監(jiān)察報發(fā)布時間：2017-12-24 08:03:33
????大學(xué)教師收受補(bǔ)考學(xué)生禮金，被調(diào)離教師崗位……近期，黑龍江省紀(jì)委駐教育廳紀(jì)檢組充分發(fā)揮反面教材警示作用，點名道姓通報曝光了4起高校教師在師德師風(fēng)方面的違紀(jì)案件，相應(yīng)責(zé)任教師均受到處分，展示了該省以強(qiáng)震懾促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的決心。
????學(xué)高為師，身正為范。教師的言行風(fēng)范是學(xué)生最直接、最生動的“活教材”。教師的水平高低、道德優(yōu)劣，直接影響學(xué)生的成長空間、價值取向和人生走向。教師隊伍的能力素質(zhì)、師德師風(fēng)水平事關(guān)自身形象和職業(yè)聲譽，更關(guān)系到能否培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，關(guān)系到民族進(jìn)步和社會發(fā)展。
????在科教興國戰(zhàn)略的推動下，我國教師隊伍整體素質(zhì)顯著提高，師德師風(fēng)情況好轉(zhuǎn)。但教師素質(zhì)仍存在良莠不齊的現(xiàn)象。上至高校象牙塔，下至學(xué)語幼兒園，敗壞師德師風(fēng)、侵害學(xué)生利益的情況仍有發(fā)生。有的教師信奉拜金主義，將教書育人作為生財之道，完全忘了“傳道授業(yè)解惑”的使命；有的品格低俗、行為齷齪，將清清校園搞得烏煙瘴氣；有的自律意識、道德意識淡薄、紀(jì)律松弛，對自身放松要求、放縱私欲……這些“另類”現(xiàn)象均與師德師風(fēng)要求格格不入，對學(xué)生身心健康發(fā)展造成嚴(yán)重傷害。
????強(qiáng)化師德建設(shè)，有助于激發(fā)教師教書育人、科學(xué)研究活力，更好履行立德樹人職責(zé)。十九大報告強(qiáng)調(diào)指出，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。黑龍江省紀(jì)委駐教育廳紀(jì)檢組通報這4起典型案例，也是在以實際行動落實十九大精神。很多讀者注意到，部分高校先后成立黨委教師工作部，將師德師風(fēng)要求貫徹到教師管理全過程，師德師風(fēng)建設(shè)的位置越發(fā)凸顯。
????推進(jìn)師德建設(shè)，學(xué)校紀(jì)委和駐教育廳紀(jì)檢組當(dāng)有作為。一方面，要督促黨委及有關(guān)部門積極營造師德建設(shè)濃厚氛圍，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t，倒逼大學(xué)教師破除唯職稱、唯論文等傾向；強(qiáng)化考評“指揮棒”作用，推動高校始終嚴(yán)把師德關(guān)，引入師德考核“一票否決”機(jī)制，讓那些師德不高、情操不佳的教師沒有市場，樹立正確導(dǎo)向。另一方面，要對師德師風(fēng)嚴(yán)抓細(xì)管，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題抓早抓小、防微杜漸；嚴(yán)厲查處教師侵害學(xué)生利益、行為失范等違背師德師風(fēng)要求的問題，切實為學(xué)子健康成長保駕護(hù)航，促進(jìn)教師高風(fēng)懿德回歸。（房射崗）