來源：中國紀檢監察報發布時間：2019-12-12 08:29:41
法國兩位科學家普魯斯特與貝索勒，為了探索化學上的“定比定律”，經常會在一起互相提出問題，質疑對方的研究成果，他們激烈地爭論了九年。最后，普魯斯特獲得了成功，但他把一半的功勞歸于貝索勒，他說，正是由于貝索勒對他的觀點提出種種質疑，才激發了他的靈感，促使他更加深入地研究“定比定律”。
從某種意義上講，勤思善問就是要在變幻莫測、紛繁復雜的世界中找到真知，在波瀾壯闊、驚濤駭浪的時代里獲得灼見。現實生活中，要做到勤思善問，并不是一件容易的事。如果對強于自己的人提出疑問，可能會有“卿不如我，奈何疑我”的不解；如果對不及自己的人提出疑問，又可能會有“卿既勝我，何須疑我”的感嘆。殊不知，獨學而無友，則孤陋而寡聞。在成就事業的過程中，離不開勤思善問的勇氣與智慧，也離不開諍友之間相互切磋。
教育家陶行知寫過一首打油詩：“我有八位好朋友，肯把萬事指給我。你要想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何時、何地、何去，好比弟弟和哥哥。還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何，若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。”常請教“八位顧問”，提倡的就是不盲從盲信、自以為是，不失掉主見、隨波逐流，而是經常捫心自問為什么，多向他人虛心請教，培養勤思善問的求知美德。筆者由此想到被譽為“世界物理學家圣地”的卡文迪許實驗室，之所以能夠培養出多名諾貝爾獎獲得者，一個不容忽視的因素就是該實驗室每天下午組織“茶時漫談會”，各類人員自由參加，堅持提問優先，鼓勵暢所欲言。許多重大研究成果都是在不斷的問答切磋中得到靈感、受到啟發。
讀書學習堅持勤思善問難能可貴，干事創業更是如此。1947年，劉鄧大軍挺進大別山，前邊淮河擋住去路，后面追兵即將趕到，搭架浮橋又來不及，去查探地形的參謀回來報告“大水滔滔，難以過河”。劉伯承批評他：“應該看水深、流速、河底情況等，‘大水滔滔’是什么概念？”后來，劉伯承帶著一名警衛員來到河邊，找了一個小筏子下河，手拿一根竹竿親自試水深，又觀察到一名老鄉從上游拉牲口過了岸，由此綜合判斷人也可以過河。他一聲令下，大部隊成功渡河，甩開了敵人。正因為有勤思善問的精神，劉伯承才能做出正確指揮，屢屢化險為夷。
“真理是由爭論確立的，歷史的事實是由矛盾的陳述中清理出來的。”面對復雜局面、未知情形，我們需要多去想一想是什么，多去問一問怎么辦，通過自己的勤思善問驅散迷霧，找準坐標方向，如此方能更好地成就事業。（李文剛）