播信仰種子 塑時(shí)代新人
來源：中央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布時(shí)間：2021-05-11 08:25:06
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，全國各高校更新教育理念，堅(jiān)持全員全過程全方位育人，將黨史學(xué)習(xí)教育全面融入高校思政教育。圖為天津理工大學(xué)學(xué)生在中共中央北方局舊址紀(jì)念館開展特殊的“思政課”學(xué)習(xí)。（圖片來源：人民視覺）
百年黨史就是一部波瀾壯闊的最好的思政教材，黨的百年歷史蘊(yùn)含著豐富的政治營養(yǎng)和精神力量。習(xí)近平總書記指出，要抓好青少年學(xué)習(xí)教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。這為我們加強(qiáng)當(dāng)代青年黨史學(xué)習(xí)提出了要求，指明了方向。各地高校將百年黨史作為最好的教科書，上好課堂內(nèi)外大思政課，讓思政教育與黨史學(xué)習(xí)教育真正接地氣、聚人氣、冒熱氣。
把人生理想融入國家發(fā)展與民族復(fù)興
“革命歌曲為什么要被傳唱？危急存亡際，我們要唱歌揚(yáng)斗志、戰(zhàn)敵人；民族復(fù)興時(shí)，我們?nèi)匀灰璩杏洃洝髁α浚驗(yàn)榧t色基因就是要傳承！要讓歌聲飄揚(yáng)在厚重的土地，把信仰鐫刻于奮斗的征途。”
在江蘇高校百校萬名團(tuán)干部思政技能大比武的決賽現(xiàn)場，南京大學(xué)研究生骨干培訓(xùn)班臨時(shí)團(tuán)支部書記、政府管理學(xué)院碩士生楊翱飛以一首嘹亮激昂的《畢業(yè)歌》開場，一下子把大家?guī)Щ氐揭欢ぞ胚\(yùn)動(dòng)爆發(fā)時(shí)那個(gè)凜冽而又火熱的北平冬日，穿越時(shí)空憶黨史，用歌聲與百年前的“同齡人”深情對話。
在楊翱飛看來，講述歷史的同時(shí)感知當(dāng)下，樹立與時(shí)代主題同心同向的理想信念，把人生理想融入國家發(fā)展與民族復(fù)興，才是學(xué)習(xí)黨史的最終目的。
如何以“大思政課”鑄魂育人？黨史是厚植學(xué)生愛國情懷的“活教材”，把黨史學(xué)習(xí)教育全面融入思政課教學(xué)，如今已經(jīng)成為江蘇省各高校青年學(xué)生黨史學(xué)習(xí)的新風(fēng)尚。
以賽促學(xué)、以學(xué)提能。共青團(tuán)江蘇省委聯(lián)合省委教育工委、省委黨史工作辦公室在全省高校開展思政技能大比武，組織全省171所高校9萬余個(gè)基層團(tuán)支部集中開展了“黨史知識(shí)競賽”“學(xué)黨史主題團(tuán)課宣講”“學(xué)黨史主題團(tuán)日活動(dòng)”等“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”黨史學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)。江蘇各高校以上好大思政課為主抓手，把思政課堂搬到詩歌節(jié)、音樂會(huì)、體育月等活動(dòng)中來，在青年中掀起一場黨史學(xué)習(xí)教育的新風(fēng)潮。
樹立厚重的歷史感、強(qiáng)化理論的縱深感、明確奮斗的現(xiàn)實(shí)感、找準(zhǔn)前行的方向感
學(xué)貴信、學(xué)貴思、學(xué)貴行。黨史學(xué)習(xí)教育的一個(gè)重要任務(wù)就是教育引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念、筑牢初心使命，就是要進(jìn)一步明白中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì)主義為什么好，從而牢固樹立愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。
葉子鵬是清華大學(xué)第一屆黨的建設(shè)專業(yè)博士生，在學(xué)校進(jìn)行黨的建設(shè)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)與研究之余，他還擔(dān)任了“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全校同學(xué)的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”日常輔導(dǎo)工作。不久前，在清華大學(xué)110周年校慶前夕，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察并發(fā)表重要講話。葉子鵬備受鼓舞，表示作為一名青年黨員，將牢記囑托，緊扣時(shí)代脈搏，為黨的建設(shè)理論與實(shí)踐的研究事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。
“如何將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的百年歷史真正融入思想政治教育中去，是一個(gè)值得我們不斷探索和努力的事情。青年播下什么樣的信仰種子，國家就能迎來什么樣的光明未來。”葉子鵬說。
開展黨史學(xué)習(xí)教育以來，清華大學(xué)創(chuàng)新形式，通過一場場談心、一幕幕話劇、一次次走訪，讓來自不同專業(yè)、不同背景的同學(xué)都能浸入式體會(huì)中國共產(chǎn)黨百年崢嶸與百年榮光。“青年學(xué)黨史，一定要有‘四感’——樹立厚重的歷史感、強(qiáng)化理論的縱深感、明確奮斗的現(xiàn)實(shí)感、找準(zhǔn)前行的方向感。”清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授王傳利認(rèn)為，只有青年一代學(xué)好黨的歷史，黨的歷史才能煥發(fā)青春。
思政課是落實(shí)立德樹人的關(guān)鍵課程。青年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。去年6月27日，習(xí)近平總書記在給復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員的回信中指出，“希望廣大黨員特別是青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。”復(fù)旦大學(xué)切實(shí)推進(jìn)以黨史學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)的“四史”教育進(jìn)課程、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，積極探索開設(shè)了《中國共產(chǎn)黨歷史》《新中國史》《改革開放史》《社會(huì)主義發(fā)展史》等“四史”課程，在黨史學(xué)習(xí)教育課程建設(shè)方面走在了全國前列。
“新時(shí)代青年既是第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的見證者，又將是第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的建設(shè)者。”在復(fù)旦大學(xué)組織開展的學(xué)習(xí)總書記回信精神專題黨日活動(dòng)中，馬克思主義學(xué)院博士生王震說，新時(shí)代青年應(yīng)該胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，為服務(wù)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)青春力量。
“融媒”“場景”“宣講”，打造多元思政大講堂
過去，一些思想理論教育常因“形式古板”而對青年群體缺乏吸引力。如何激發(fā)成長于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的青年學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)習(xí)黨史的熱潮在青年群體中充分涌流，成為黨史學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新的重要課題。
近年來，各地高校對黨史學(xué)習(xí)教育越來越重視，老師們也積極創(chuàng)新教學(xué)方法和內(nèi)容，黨史課更加深入淺出、立體鮮活，一些黨史課甚至成為學(xué)生們搶著上的“網(wǎng)紅課”。
“融媒”“場景”“宣講”是國際關(guān)系學(xué)院將思想政治教育與黨史學(xué)習(xí)教育融合的三大法寶。德為才之帥，才為德之資。通過沉浸式視聽增強(qiáng)歷史厚重感，從而引導(dǎo)高校學(xué)子學(xué)史崇德，提升思想境界，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因是國際關(guān)系學(xué)院開展黨史學(xué)習(xí)教育的有益嘗試。
不久前，國際關(guān)系學(xué)院組織開展了“我眼中的國家安全”主題演講比賽暨全民國家安全教育學(xué)生宣講員選拔活動(dòng)，以“同憶百年黨史，共筑國家安全”為活動(dòng)主題，用青年學(xué)生喜聞樂見的融媒體形式講述英雄故事、傳承高尚品德。結(jié)合海報(bào)、演講、短視頻等多種形式，用好微信公眾號(hào)、微信視頻號(hào)、抖音短視頻等多個(gè)平臺(tái)，將黨史學(xué)習(xí)教育和國家安全教育結(jié)合起來，打造多元思政大講堂。
從初賽海選到?jīng)Q賽演講再到優(yōu)秀作品推介，此次活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都將黨史學(xué)習(xí)教育融入其中，打造了一堂堂形式豐富的思政大講堂。為了提升理論深度，決賽選手的演講內(nèi)容涵蓋了政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、生物安全等多個(gè)領(lǐng)域，在學(xué)思踐悟總體國家安全觀的同時(shí)，生動(dòng)演繹了隱蔽戰(zhàn)線的無名英雄們“于無聲處聽驚雷，于無形處建奇功”的傳奇人生，讓每一位同學(xué)都感受到了厚重的歷史感，喚醒了流淌在他們血液中的紅色基因。
國際關(guān)系學(xué)院公共管理系本科生單景澤以一場精彩的演講摘得一等獎(jiǎng)，他說：“不僅我自己在比賽中進(jìn)一步扎牢了國家安全的理論基礎(chǔ)，深入了解了百年黨史中的‘隱形守護(hù)者’，積聚了不斷奮進(jìn)的紅色力量，我身邊的同學(xué)們在刷到演講的短視頻時(shí)，也深受感觸，仿佛聽到了內(nèi)心深處歷史的召喚。大家都表示，會(huì)永遠(yuǎn)銘記隱蔽戰(zhàn)線無名英雄的事跡，永葆奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。”
以踐促學(xué)、以行促思，打破思政教育與專業(yè)教學(xué)脫節(jié)困境
“敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)”，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)對青年矢志報(bào)國提出了殷殷囑托。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，科技創(chuàng)新是其中一個(gè)關(guān)鍵變量。各高校在深入開展黨史學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，針對理工科青年學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，打造“行走的思政課堂”，鼓勵(lì)青年科研學(xué)子真正將“小我”融入“大我”，以專業(yè)所長踐行腳踏實(shí)地的青春行動(dòng)。
山東大學(xué)軟件工程專業(yè)碩士生葉思遠(yuǎn)最近一直忙碌在實(shí)驗(yàn)室里，在科研之余他通過參加黨史學(xué)習(xí)知識(shí)競賽、觀看黨史舞劇、研讀黨史著作等方式，認(rèn)真學(xué)黨史、悟思想。
作為一名軟件工程專業(yè)的碩士生，葉思遠(yuǎn)深知國家在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域仍存在“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)難題，亟待實(shí)現(xiàn)更多“從0到1”的突破。他在科研日記中這樣寫道：“作為新時(shí)代的青年科研學(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)自覺把黨史學(xué)習(xí)作為提升自我的思想武器。面對國家信息化戰(zhàn)略需求，我們應(yīng)該抱有以軟件服務(wù)社會(huì)的信念，投入到國家的信息化建設(shè)當(dāng)中去。”
“黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們在學(xué)以致用中體悟與國家社會(huì)同頻共振的情懷，提升專業(yè)所學(xué)的獲得感與成就感。”葉思遠(yuǎn)說，以踐促學(xué)、以行促思，才能打破思政教育與專業(yè)教學(xué)脫節(jié)的困境，進(jìn)而更好地使思政課與專業(yè)課融合。
在鄭州大學(xué)研工部組織的“四史”主題思政大課上，老師們將科技發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)與黨史學(xué)習(xí)結(jié)合起來，鼓勵(lì)同學(xué)們做到學(xué)史力行。在了解了我國自主研制的盾構(gòu)機(jī)設(shè)備實(shí)現(xiàn)從零到世界第一的艱辛歷程后，土木工程學(xué)院碩士生李振宇表示：“工欲善其事，必先利其器。地下空間的開發(fā)利用為城鎮(zhèn)化建設(shè)打開了新的大門，我們要力學(xué)篤行、扎實(shí)攻關(guān)，揮灑青春向熱土。”
“生逢盛世，必當(dāng)肩負(fù)重任。”王傳利教授表示，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民取得了一項(xiàng)項(xiàng)歷史成就，學(xué)好黨史有助于讓青年學(xué)生認(rèn)識(shí)家、國變化背后的原因，將增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對黨和國家的政治認(rèn)同和情感共鳴。“要用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大高校學(xué)子從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、汲取力量，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)。”（楊翱翔）