
來源:中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布時間:2022-11-29 08:43:18
馬克思恩格斯在許多著作中對人才問題進行了深刻闡述。他們以強烈的歷史自覺,為馬克思主義人才理論進行了奠基。
在《資本論》中,馬克思提出“每個人自由而全面的發(fā)展”?!叭娴陌l(fā)展”既是人的個性、能力和知識的協(xié)調(diào)發(fā)展,也是人的自然素質(zhì)、社會素質(zhì)和精神素質(zhì)的共同提高?!白杂啥娴陌l(fā)展”的歷史趨勢,蘊含著“人人皆為人才、人人皆可成長”的大人才觀的高遠境界。
馬克思主義人才觀,是從人性的層面探索人才問題,沒有排斥任何一個個體。在《德意志意識形態(tài)》中,馬克思和恩格斯共同分析了資本主義社會由于階級對立導致人才發(fā)展出現(xiàn)“片面性”。他們認為,這種人才發(fā)展的“階級分化”最終會消失,“片面性”也將被豐富性和全面性取代,最終實現(xiàn)人的“自由而全面的發(fā)展”。
馬克思恩格斯還指明了實現(xiàn)人的“自由而全面的發(fā)展”的途徑。他們認為,教育是實現(xiàn)這一目標的根本途徑。馬克思在《資本論》中寫道:“未來教育對所有已滿一定年齡的兒童來說,就是生產(chǎn)勞動同智育和體育相結合,它不僅是提高社會生產(chǎn)的一種方法,而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法?!倍鞲袼乖凇吨聡H社會主義者大學生代表大會》中指出:“工人階級的解放,還需要醫(yī)生、工程師、化學家、農(nóng)藝師及其他專門人才,因為問題在于不僅要掌管政治機器,而且要掌管全部社會生產(chǎn),而在這里需要的決不是響亮的詞句,而是扎實的知識?!?/p>
實現(xiàn)“自由而全面的發(fā)展”,還要在實踐中實現(xiàn)改變環(huán)境與改變自我的統(tǒng)一。馬克思在《1857-1858年經(jīng)濟學手稿》中寫道:“在再生產(chǎn)的行為本身中,不但客觀條件改變著……而且生產(chǎn)者也改變著,他煉出新的品質(zhì),通過生產(chǎn)而發(fā)展和改造著自身,造成新的力量和新的觀念,造成新的交往方式,新的需要和新的語言?!睂嵺`論是馬克思主義哲學始終堅持的主張,“實踐成才”也成為馬克思主義人才觀的核心要義之一。
在俄國,列寧認為人才是時代的產(chǎn)物,人才應該具備忠誠的社會主義事業(yè)心,有豐富的科學文化知識、實踐經(jīng)驗,有獨立工作的能力,有堅忍不拔的毅力。在全俄水運工人第三次代表大會上,列寧提出:“應該珍視每一個專家,把他們看作技術和文化的唯一財富,沒有這份財富,什么共產(chǎn)主義也不可能實現(xiàn)?!彼跒槿硖K維埃第九次代表大會起草的《關于經(jīng)濟工作問題的指令》中提出:“更堅持不懈地吸收專家參加經(jīng)濟建設工作是絕對必要的?!?/p>
國家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。中國共產(chǎn)黨歷來重視人才工作。1956年1月,在知識分子問題會議閉幕會上,毛澤東提出,搞革命“光靠大老粗,沒有知識分子是不行的”,并要求在比較短的時間內(nèi)造就大批的高級知識分子,同時要有更多的普通知識分子。鄧小平在1977年8月召開的科學和教育工作座談會上,首次提出“尊重勞動、尊重知識、尊重人才”,此后他還在多種場合強調(diào),“沒有大批的人才,我們的事業(yè)就不能成功”。
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央作出了加快建設人才強國的重大決策,領導推動我國新時代人才事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。習近平總書記強調(diào):“人才資源作為經(jīng)濟社會發(fā)展第一資源的特征和作用更加明顯,人才競爭已經(jīng)成為綜合國力競爭的核心。”黨的二十大提出,必須深入實施人才強國戰(zhàn)略,堅持人才引領驅(qū)動,加快建設人才強國。
堅持黨管人才根本原則?!包h管人才”突出了人才事業(yè)在黨執(zhí)政興國中的重要地位,體現(xiàn)出對人才的高度尊重?!包h管人才”不是去包攬人才工作的一切具體事務,而是管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務,即通過政治引領、制定政策、創(chuàng)新機制、提供服務等,為人才發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境,更好地引導廣大人才愛黨報國、敬業(yè)奉獻、服務人民。
完善人才發(fā)展戰(zhàn)略布局。堅持為黨育人、為國育才,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,建設一支規(guī)模宏大、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍。加快建設國家戰(zhàn)略人才力量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才。加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,著力形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢。
深化人才發(fā)展體制機制改革。充分發(fā)揮市場在人才資源配置中的決定性作用,更好發(fā)揮政府作用,持續(xù)健全人才培養(yǎng)、引進、使用、評價、激勵、流動等機制,不斷深化人才領域“放管服”改革,充分發(fā)揮用人單位的主體作用,賦予用人單位更多自主權。持續(xù)為人才減負松綁,將人才從不必要的體制機制束縛中解放出來,讓各類人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分迸發(fā)。(鄧順平)