來(lái)源：中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布時(shí)間：2023-07-13 09:04:19
“千載奇逢，無(wú)如好書(shū)良友；一生清福，只在碗茗爐煙。”《菜根譚》里的這句話，令人心生向往。閱讀好書(shū)，結(jié)交良友，確實(shí)能給人詩(shī)意的共鳴、悠遠(yuǎn)的回味。
良書(shū)即益友，今明永如斯。閱讀一本好書(shū)，在書(shū)香中與賢人結(jié)交，在夜燈下與思想對(duì)話，不僅有助于化解焦慮、滋養(yǎng)心靈，更可改造靈魂、激發(fā)再出發(fā)的生機(jī)。法國(guó)作家雨果認(rèn)為：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”
讀書(shū)，能讓人保持思想活力。讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過(guò)程。清代名臣張英在《聰訓(xùn)齋語(yǔ)》描述：“每見(jiàn)人棲棲皇皇，覺(jué)舉動(dòng)無(wú)不礙者，此必不讀書(shū)之人也。”不讀書(shū)，就容易見(jiàn)識(shí)淺薄、目光狹隘，如無(wú)源之水、無(wú)本之木，難免心神棲遑、言行難堪。朱熹說(shuō)：“為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必在于讀書(shū)。”勤于讀書(shū)，精于窮理，思考問(wèn)題就不會(huì)停滯僵化，對(duì)真相就會(huì)有更深刻的把握。
讀書(shū)，能提升工作本領(lǐng)。“千秋邈矣獨(dú)留我，百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書(shū)。”當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃钪薪鉀Q一些具體問(wèn)題后，會(huì)形成一些感性認(rèn)識(shí)、粗淺方法。如果能靜下心來(lái)，讀讀書(shū)，想想事，萃取現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)，深化領(lǐng)悟境界，就能將感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)、方法上升為方法論，提高分析和解決問(wèn)題的本領(lǐng)。讀而不思，等于食而不化。只讀書(shū)而不思考，毫無(wú)心得，變成了“書(shū)櫥”，相當(dāng)于無(wú)用功。“經(jīng)濟(jì)出自學(xué)問(wèn)，經(jīng)濟(jì)方有本源。”以廣博的學(xué)問(wèn)為基礎(chǔ)，善學(xué)勤思，方能鍛造真正的經(jīng)邦濟(jì)世之才。
讀書(shū)，能博采眾家精華。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。一個(gè)人的生命就像一條魚(yú)，融入知識(shí)的海洋中，會(huì)感覺(jué)到自己與先哲為伴、與大師同游，四海有圣人，“此心同也，此理同也”。讀有所得，心有所動(dòng)，會(huì)體悟到個(gè)體生命雖有始有終，“刑天舞干戚，猛志固常在”的奮斗精神卻永遠(yuǎn)流傳于人間。
一個(gè)人閱讀的廣度，很大程度上決定了人生選擇的角度、明德修身的高度、精神傳承的長(zhǎng)度，值得用畢生的時(shí)間去拓展。俄國(guó)哲學(xué)家赫爾岑說(shuō)：“書(shū)，是這一代人對(duì)另一代人精神上的遺訓(xùn)，是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的忠告，是行將休息的哨兵對(duì)接替他崗位的哨兵的命令。”
新時(shí)代黨員干部重任在肩，要以讀書(shū)學(xué)習(xí)為基石，形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍，涵養(yǎng)浩然之氣，持續(xù)提升自我。要靈活運(yùn)用從書(shū)本中學(xué)到的新知識(shí)、從實(shí)踐中掌握的真本領(lǐng)，在新征程上逢山開(kāi)路，遇水架橋，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代。（戴熙）